
Le site
La vie des idées publie un entretien vidéo avec Jean-Claude Daumas, professeur d'histoire contemporaine et spécialiste de l'histoire des entreprises. J.C. Daumas a dirigé le
Dictionnaire historique des patrons français publié en 2010 chez Flammarion. Dans cet entretien, réalisé par Eric Monnet, l'historien précise comment a été construit le
Dictionnaire des patrons français, présente quelques caractéristiques majeures du patronat français au XXe siècle et discute de ses évolutions.
Visionner l'entretien vidéo :
Éric Monnet, "Panorama du patronat français au XXe siècle. Entretien avec Jean-Claude Daumas", La Vie des idées, 8 avril 2011.
De nouveaux résumés d'ouvrages dans la revue SociologieS, avril 2011.
SociologieS, la revue en ligne de l'Association internationale des sociologues de langue française (AISLF), a publié deux nouveaux "Grands résumés" d'ouvrages le 11 avril 2011 :
Franz Kafka. Eléments pour une théorie de la création littéraire par Bernard Lahire (2010) ;
Ce qui circule entre nous. Donner, recevoir, rendre par Jacques T. Godbout (2007). A signaler également : quatre nouveaux articles sur la notion de précarité dans la rubrique "Débats".
Voir notre dossier :
«Grands résumés», une nouvelle rubrique proposée par la revue en ligne SociologieS.
Les inégalités et la crise financière, par Anthony Atkinson.

L'économiste britannique
Anthony Atkinson, spécialiste de renommée mondiale dans le domaine de la répartition des revenus, de l'analyse de la pauvreté et de l'économie publique, était à Marseille en novembre 2010 pour une conférence sur les inégalités et la crise. Cette conférence a été organisée par l'Association
Regards croisés sur l'économie, en partenariat avec l'Idep et la Faculté de sciences économiques et de gestion de l'Université de la Méditerranée.
La conférence d'A. Atkinson est en ligne sur toutéconomie:
"Les inégalités et la crise économique".
Projection du documentaire "Bienvenue dans la vraie vie des femmes" au CNDP, 8 mars 2011.

A l'occasion de la journée de la femme, une projection du documentaire
Bienvenue dans la vraie vie des femmes est organisée par le Centre national de documentation pédagogique à Paris (Librairie de l'éducation, 13 rue du Four, 6ème, à 17h45). La projection sera suivie d'un débat centré sur l'enseignement de la question des inégalités hommes/femmes en cours de SES et plus généralement sur l'utilisation de supports audiovisuels en cours SES.
Télécharger
la présentation du film et l'invitation [ - 0 Ko]. Voir un
extrait sur le site du producteur Progamm 33.
"La course à la distinction", Sciences Humaines, mars 2011.

Le dossier du
n°224 de Sciences Humaines (mars 2011) est consacré aux mécanismes de la distinction. Il s'intéresse plus exactement au processus de différenciation volontaire qui joue un rôle essentiel dans le positionnement des individus les uns par rapport aux autres, que ce soit au travail, à l'école, dans la consommation ou dans les relations avec ses proches, à ces «petites différences» qui permettent de se démarquer, de se distinguer et finalement d'être reconnu et d'affirmer sa place dans la société.
Consulter le
sommaire du dossier et lire l'article de Jean-François Dortier :
"Soif de reconnaissance et inégalités volontaires".
Les difficultés scolaires des enfants de parents diplômés, Sociologie, février 2011.

La revue
Sociologie publie en ligne le
texte intégral de l'article de
Gaële Henri-Panabière intitulé "Élèves en difficultés de parents fortement diplômés. Une mise à l'épreuve empirique de la notion de transmission culturelle" (
Sociologie n°4, vol.1, 2010), ainsi que ses
annexes électroniques. Ce travail empirique sur les "méshéritiers" au collège montre que la transmission culturelle intergénérationnelle n'a rien d'automatique. Analysant les rapports entre socialisations familiales et scolaires, il propose plusieurs pistes pour comprendre les formes de "méshéritage" : la valorisation familiale d'attitudes scolairement hétérodoxes ou le manque d'adhésion au système de sanctions scolaires, l'expérience scolaire des parents, l'inégale répartition des tâches entre le père et la mère, les séparations, les enjeux de construction d'identités sexuées, les différences de perception des difficultés scolaires entre filles et garçons, etc.
Lire l'article de G. Henri-Panabière :
"Élèves en difficultés de parents fortement diplômés".
Consulter notre dossier :
"Sociologie" : une nouvelle revue académique de sociologie.
La nouvelle version de Liens Socio est en ligne, février 2011.
Liens Socio, le portail francophone généraliste d'informations en sciences sociales, évolue pour proposer un site mieux organisé et plus complet, afin de préparer son développement futur.
En savoir plus."Politiques environnementales: Les leçons de la théorie économique", janvier 2011.
International Economics/Economie Internationale, la revue du CEPII, a publié un numéro spécial sur les politiques environnementales en 2010. L'objet de ce numéro est de contribuer à réduire la distance entre la théorie économique et la pratique sur les questions environnementales, en faisant le point sur les avancées récentes en théorie économique sur ces questions, et en montrant l'utilité de l'analyse économique pour la prise de décision publique et l'élaboration de politiques environnementales. En janvier 2011, une journée a été consacrée à la présentation de ce numéro. Nous publions sur SES-ENS une version en français de l'un des articles de ce numéro.
Lire la suite..."Crise de l'économie, crise de la science économique ?" Premier congrès de l'AFEP, décembre 2010.

Le premier congrès annuel de l'Association Française d'Economie Politique (
AFEP) s'est tenu à Sciences Po Lille les 9 et 10 décembre 2010. L'AFEP, née fin 2009 et présidée par André Orléan, réunit des économistes, universitaires ou professionnels, souhaitant davantage de pluralisme dans l'orientation académique et intellectuelle de leur discipline (voir l'
allocution d'André Orléan lors du lancement de l'association). Le thème général du congrès était
Crise de l'économie, crise de la science économique ? Les discussions ont porté sur l'emploi, l'économie sociale et solidaire, la crise et Europe, les institutions, le développement durable, la mondialisation, la protection sociale, etc. Le programme complet et les textes des ateliers sont disponibles sur
cette page du Clercé.
"Bruno Latour et la nouvelle sociologie des sciences". Sciences Humaines, décembre 2010.

Dans son
numéro 221 de décembre,
Sciences Humaines propose un article et plusieurs encadrés autour des travaux de Bruno Latour et Michel Callon en sociologie des sciences. «En décrivant les chercheurs comme des stratèges cherchant à convaincre et à mobiliser des alliés, Bruno Latour et Micel Callon ont ouvert la voie à une analyse novatrice de la science et de la société en train de se faire».
Lire l'ensemble du dossier en ligne :
"Bruno Latour et la nouvelle sociologie des sciences", par Xavier Molénat.
Bernard Walliser, "La cumulativité du savoir en économie", novembre 2010.
Bernard Walliser, Directeur d'études à l'EHESS, professeur d'économie à l'Ecole des Ponts et Chaussées et chercheur associé à l'Ecole d'économie de Paris, a donné une conférence le 4 novembre 2010 dans le cadre du Cercle d'Epistémologie Economique à la Maison des Sciences de l'Homme à Paris. Le
Cercle d'Epistémologie Economique est un séminaire consacré à l'épistémologie économique et à l'histoire de la pensée économique. B. Walliser a dirigé l'ouvrage
La cumulativité du savoir en sciences sociales (Ed. EHESS, Coll. «Enquête» n°8, janv. 2010). Nous diffusons sur SES-ENS le texte de son intervention :
"La cumulativité du savoir en économie".
Vous pouvez accéder sur la même page à l'intervention en vidéo de Michel Armatte "L'économie comme «ingéniérie»" (novembre 2010).