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La lettre d'information de SES-ENS N°3 - mai 2017

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Publié le 02/06/2017

Bonjour à toutes et tous,

Le mois de mai a été celui de l'ouverture de deuxième session du MOOC "C'est quoi l'éco ?". A cette occasion, nous avons mis en ligne de nouvelles ressources extraites de ce Mooc, portant sur des thèmes au programme de terminale : la croissance, le commerce international, les firmes multinationales, les évolutions du système financier et bancaire international. Vous pouvez par ailleurs retrouver la vidéo de l'intervention du démographe Hervé Le Bras lors du séminaire Re/lire les sciences sociales consacré à l'analyse originale qu'il fait des big data et à ce qu'elles nous révèlent sur la société française.

Nous vous rappelons aussi que le questionnaire anonyme élaboré par des chercheurs dans le cadre du projet ReVEA est toujours ouvert. Il nous permettra de mieux connaître vos attentes et usages du site. Merci d'y consacrer quelques minutes !

Enfin, pour consulter les sujets des épreuves écrites de la session passée et les thèmes au programme de l'agrégation interne et externe 2018, visitez nos pages dédiées aux concours de l'agrégation et du Capes de SES.

Bonne lecture !

Anne Châteauneuf-Malclès pour SES-ENS.

Dernières publications

Évolutions du système financier international et réformes bancaires

31/05/2017

Dans ces deux vidéos réalisées pour le MOOC "C'est quoi l'éco ?", Jézabel Couppey-Soubeyran (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et CEPII) présente les évolutions du système financier et bancaire international depuis les années 1990 et les risques dont sont porteuses ces évolutions. Elle fait ensuite le point sur les réformes bancaires en cours, dont la nécessité a été rendue évidente par la crise des subprimes. Ces vidéos sont utilisables en classe de terminale (spécialité Économie approfondie) et en CPGE.

Les firmes multinationales et leur localisation

24/05/2017

Dans cette vidéo réalisée pour le MOOC "C'est quoi l'éco ?", Agnès Bénassy-Quéré et Olivier Bouba-Olga s'intéressent aux stratégies de multinationalisation des firmes et à leur localisation. A. Bénassy-Quéré, professeure d'économie à Paris 1 Panthéon-Sorbonne, présente les différentes raisons qui poussent les entreprises à s'implanter à l'étranger. Olivier Bouba-Olga, professeur d'économie à l'Université de Poitiers, explique comment se font les choix de localisation des entreprises et aborde la question de la répartition spatiale des activités dans les territoires. Cette vidéo est utilisable en classe de terminale.

Le commerce international dans la pensée économique

24/05/2017

Dans cette vidéo réalisée pour le MOOC "C'est quoi l'éco ?", Sandra Poncet et Agnès Bénassy-Quéré, toutes deux professeures d'économie à Paris 1 Panthéon-Sorbonne, nous expliquent comment la réflexion économique sur le commerce international a évolué depuis la pensée mercantiliste au XVIe siècle. S. Poncet revient sur l'apport des économistes classiques sur cette question. A. Bénassy-Quéré retrace ensuite les principaux développements de la théorie moderne du commerce international. Cette vidéo est utilisable en classe de terminale.

Ce que les big data nous disent de la société française

23/05/2017

Le séminaire "Re/lire les sciences sociales" a reçu en décembre 2016 le démographe et historien Hervé Le Bras pour discuter de son ouvrage, "Anatomie sociale de la France. Ce que les big data disent de nous", paru en 2016. Grâce à l'exploitation de la vaste base de données du recensement, ce livre dresse un portrait inattendu de la société française, loin des représentations traditionnelles ou spontanées de celles-ci. Le discutant de cette séance, dont nous diffusons ici les vidéos, était le physicien Pablo Jensen, spécialiste de l'analyse des systèmes sociaux.

La croissance dans l'analyse économique

17/05/2017

Dans ces vidéos réalisées pour le MOOC "C'est quoi l'éco ?", les économistes Patrick Artus et Philippe Aghion nous expliquent comment la croissance est analysée par les économistes. Patrick Artus, économiste en chef de Natixis, présente d'abord les outils statistiques utilisés pour mesurer la croissance et la place de ce concept dans l'histoire de la pensée économique. Philippe Aghion, professeur au Collège de France, s'intéresse aux sources de la croissance et montre comment les théories de la croissance endogène ont renouvelé et enrichi l'analyse de la croissance. Ces vidéos sont utilisables en classe de terminale.

Actualités : Rapports, études et 4 pages

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MOOC C'est quoi l'éco ? du 3 mai au 30 juin 2017

06/02/2017

Inscrivez-vous au MOOC "C'est quoi l'éco ?" proposé par l'ENS de Lyon et les Journées de l'économie - Nouvelle session proposée du 3 mai au 30 juin 2017. À partir de brèves interviews, ce cours présente les raisonnements de 28 économistes sur les grands sujets de la discipline et les points sur lesquels divergent leurs analyses.

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La postérité de l'œuvre d'Émile Durkheim cent ans après

29/04/2017

Le Colloque international "La postérité de l'œuvre d'Émile Durkheim cent ans" après se tiendra à Bordeaux les 1, 2 et 3 juin 2017, dans la ville qui accueillit les premiers cours de sociologie de Durkheim. Il est organisé par le Centre Émile-Durkheim et accueillera des représentants de diverses sciences sociales (sociologues, économistes, politistes, philosophes, anthropologues) pour débattre de l'influence de l'œuvre d'Émile Durkheim (1858-1917) sur la sociologie et ceux qui la font aujourd'hui.

AFSE, AFS, AFSP, AFEP : Congrès 2017

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Les trois principales associations professionnelles fédérant les économistes, les sociologues et les politistes français, l'Association Française de Science Économique (AFSE), l'Association Française de Sociologie (AFS) et l'Association Française de Science Politique (AFSP), organisent à tour de rôle leur Congrès national au début de l'été. Début juillet se tiendra également le 7ème congrès de l'Association Française d'Économie Politique (AFEP) à Rennes.

Entretiens Enseignants-Entreprises 2017

14/04/2017

La 14ème édition des Entretiens Enseignants-Entreprise, organisés par l'Institut de l'Entreprise, aura lieu les 29 et 30 août 2016 sur le thème «Quelles innovations (économiques, sociales et environnementales) pour le développement ?». Ces rencontres annuelles, inscrites au Plan national de formation, s'adressent aux professeurs de SES, d'histoire-géographie et d'économie-gestion.

 

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