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Contrairement à une idée répandue, la prise en compte des ressources ne constitue pas une lubie récente des économistes : dès l'Essai sur le principe de population de Malthus, en 1798, le problème est posé en termes extrêmement pessimistes. Aujourd'hui toutefois, la prise de conscience de l'urgence et de l'ampleur des problèmes à traiter, la nécessité d'éclairer les choix publics dans ce domaine, une réflexion plus aboutie sur les imperfections du marché convergent pour dessiner un domaine de plus en plus autonome au sein de l'économie.
Quelques pistes peuvent être évoquées de recherche dans ce nouveau champ peuvent être évoquées : comprendre dans quelle mesure croissance économique et respect de l'environnement sont compatibles peut conduire à remettre en cause l'articulation entre activité économique et environnement telle qu'elle apparaît de façon implicite par exemple dans les Comptes Nationaux. Cela peut conduire aussi à repenser les équilibres entre générations actuelles et générations à venir. On peut aussi s'interroger sur l'efficacité des outils économiques qui permettent d'infléchir les activités humaines dans un sens plus respectueux de l'environnement, ou sur la meilleure façon de gérer des resources épuisables...
Donner un aperçu de ces développements devient d'autant plus urgent que depuis la rentrée 2004, la circulaire de généralisation de l'éducation à l'environnement et au développement durable dispose que « l'éducation à l'environnement pour un développement durable doit être une composante importante de la formation initiale des élèves, dès leur plus jeune âge et tout au long de leur scolarité, pour leur permettre d'acquérir des connaissances et des méthodes nécessaires pour se situer dans leur environnement et y agir de manière responsable. » (BO.E.N. n°28- 15/07/2004)
SES-ENS s'est efforcé de vous doter de quelques outils pour comprendre comment l'économie aborde ces problèmes en vous fournissant des documents originaux, articles et éléments de cours, les conférences tenues lors du stage organisé par B. Drevon sur ce thème à Lyon en avril 2005, mais aussi une sélection de liens.
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