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Atelier enseignant Jéco : le marché du travail
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L'économiste du travail Jérôme Gautié a animé un atelier consacré au marché du travail lors des Journées de l'économie. La première partie de son intervention a été consacrée aux principaux apports des analyses microéconomiques du marché du travail. Il a ensuite développé une approche comparative en traitant de la diversité du fonctionnement des marchés du travail nationaux.
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Atelier enseignant Jéco : Les banques
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Lors des Journées de l'économie de novembre 2013, Jézabel Couppey-Soubeyran (Université Paris 1), spécialiste d'économie monétaire et financière, a animé un atelier pédagogique consacré aux évolutions des banques depuis les années 1980 et à leur réglementation, notamment suite à la crise financière de 2007-08. Vous trouverez sur cette page les différentes ressources de ces ateliers : diaporama de présentation, dossiers pédagogiques proposés par Webclass en prolongement de l'atelier, ainsi que des ressources complémentaires utiles sur ce thème.
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Atelier enseignants Jéco: des graphiques pour débattre et comprendre l'économie
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Jean-Marc Vittori a animé un atelier pédagogique intitulé "Des graphiques pour débattre et comprendre l'économie", lors des Journées de l'économie de novembre 2014. Prenant l'exemple de la croissance du chômage ou de l'euro, il a montré comment un graphique peut constituer un point de départ pour amorcer des débats sur des questions d'actualité et introduire une réflexion économique.
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Atelier enseignants Jéco: externalités et outils des politiques environnementales
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Katheline Schubert, professeure d'économie à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, et Romain Ferrari, Directeur général du groupe industriel Serge Ferrari, ont animé un atelier pour les enseignants sur le thème des externalités et des politiques environnementales lors des Journées de l'Economie de novembre 2014. Sur cette page vous trouverez de nombreux outils pédagogiques pour présenter ces notions et alimenter la réflexion sur des questions telles que la mise en pratique des instruments économiques de la politique environnementale ou la monétarisation des externalités environnementales.
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Ateliers enseignants Jéco 2015
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Deux ateliers pédagogiques d'une heure trente ont été proposés aux enseignants de sciences économiques et sociales et d'économie-gestion lors de la dernière édition des Journées de l'économie, le 14 octobre 2015. Ces ateliers étaient organisés par la DGESCO en partenariat avec l'Inspection Pédagogique Régionale de l'Académie de Lyon et le site SES-ENS.
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Bac 2021 : évaluation de l'enseignement de spécialité de SES suivi uniquement en première (E3C)
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Les modalités d'évaluation des enseignements de spécialité de la voie générale suivis uniquement pendant la classe de première ont été publiés au B.O. le 18 avril 2019. En cycle terminal, les sciences économiques et sociales sont proposés en enseignement de spécialité. Les élèves qui ne poursuivent pas cet enseignement en terminale passent une épreuve commune écrite en fin de première, dont la note est intégrée dans le contrôle continu du nouveau baccalauréat. Ces dispositions sont applicables à la rentrée scolaire 2019. Des sujets zéro ont également été publiés début juin.
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Comment penser le lien social ?
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Dans cette conférence, Serge Paugam explique comment il a construit au fil des ans sa réflexion sur le lien social. Il revient d'abord sur le sens des concepts de solidarité et de lien social qui sont au cœur du projet sociologique de Durkheim. Il montre ensuite comment, à partir de sa typologie des liens sociaux, on peut poser la question des inégalités d'intégration sociale. Ses travaux récents sur les "régimes d'attachement" prolongent cette réflexion et proposent une analyse comparative des formes contemporaines de solidarité dans les sociétés européennes et américaines.
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Economie, sociologie : comment raisonnent et travaillent ces deux sciences sociales ? Une application à l'entreprise
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Philippe Aghion et Pierre-Michel Menger, professeurs au Collège de France, ont inauguré le séminaire national sur les nouveaux programmes de sciences économiques et sociales par une présentation générale sur la construction du savoir en économie et en sociologie et les différentes méthodes utilisées par ces deux sciences sociales. Les deux chercheurs ont ensuite appliqué leur réflexion à la question de l'entreprise et de l'entrepreneur, en montrant comment la recherche économique et sociologique avait évolué dans ce domaine et en soulignant l'intérêt d'un croisement des regards sur cette thématique.
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Entretien avec Yasmine Bouagga autour de la collection de BD Sociorama
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Adapter des enquêtes sociologiques en bande dessinée, telle est la vocation de la collection "Sociorama" chez Casterman. Pour vous faire découvrir cette collection, qui peut être un support pédagogique très utile pour familiariser les élèves avec l'analyse sociologique, nous avons interrogé sa co-directrice, Yasmine Bouagga, sur le contenu et la démarche originale de cette publication en format BD.
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L'économie comportementale, une nouvelle approche des comportements individuels et des phénomènes sociaux
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L'économie comportementale a profondément renouvelé l'analyse des décisions économiques. Marie-Claire Villeval l'a démontré avec brio lors d'une présentation à destination d'enseignants et de lycéens de la filière ES. En s'appuyant sur des jeux réalisés en direct avec le public, elle a expliqué en quoi ce courant se distingue de l'approche économique traditionnelle fondée sur l'hypothèse de l'homo œconomicus. Elle a aussi souligné comment, grâce à l'utilisation de la méthode expérimentale, l'économie comportementale apporte un éclairage nouveau sur le marché du travail et la décision publique.
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Sujet épreuve appliquée Capes externe 2023
